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Projets de recherche en cours

Epreuves romandes communes, vérification de l'atteinte des objectifs du Plan d'études romand (PER). Projet EpRoCom
Modélisation des paramètres des tâches évaluatives qui peuvent nuire aux élèves de 8e lors de leur réalisation : le cas de la compréhension de l'écrit en français langue première (projet de thèse de doctorat)

Voir aussi

Enseignement, apprentissage et pratiques évaluatives

L'unité Enseignement, apprentissage et pratiques évaluatives s'occupe de questions relevant de la didactique, au croisement des pratiques d'enseignement et d'évaluation, des apprentissages des...

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Des Sacs d’histoires pour améliorer l’intégration linguistique et culturelle d’élèves de classe d’accueil

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Wentzel, Bernard & Pasche Gossin, Françoise

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... l'article de Becky Taylor et collègues sur les "Factors deterring schools from mixed attainment teaching practice"

dans Pedagogy, Culture & Society 25:3 (2017)

... l'article d’Andreas Schleicher «École : mythes et réalité»

dans L'Annuel de l'OCDE 2015

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Entre normalisation, contrôle et développement formatif : Évaluations sources de synergies ?

8-10 janvier 2019, 31e colloque international de l'ADMEE-Europe, Lausanne

Quel enseignement bilingue à l’école obligatoire?

3 octobre 2018, Journée d'étude, HEP-BEJUNE, Bienne

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