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Personnel des écoles de l'Espace romand de formation

Sous-titreAnnée scolaire 2018-2019
Année de début2018
Année de fin2019
Définition

La statistique du personnel des écoles de l'Espace romand de la formation recense les différents types de personnel impliqué dans l'enseignement romand. Fait partie de ce relevé uniquement le personnel de la scolarité obligatoire, écoles publiques.

Pour le calcul des effectifs par type de personnel, sont appliquées les définitions ci-dessous de l’Office fédéral de la statistique (OFS) adaptées à l’enseignement romand (en utilisant donc la nomenclature romande cycle 1, 2 et 3 au lieu de la nomenclature suisse).

« Le personnel enseignant comprend le personnel qualifié directement chargé de l’enseignement des élèves. Font partie du relevé :

  • les enseignants des institutions de formation s’adressant soit à une classe, soit à un petit groupe, soit à des élèves individuels;
  • les enseignants dispensant un enseignement spécialisé dans des classes spéciales ou des écoles spécialisées. À noter que les personnes actives en tant que thérapeutes (par exemple dans le domaine de la logopédie ou de la psychomotricité) n’appartiennent pas à la catégorie "personnel enseignant" » (OFS).

« Le personnel de direction des écoles comprend les professionnels responsables de la gestion et de l’administration des écoles. Font partie du relevé : les directeurs d’école ainsi que leurs adjoints » (OFS).

« Le personnel de la pédagogie spécialisée comprend le personnel ne faisant pas partie de la catégorie "personnel enseignant" mais contribuant à mettre en œuvre les offres de pédagogie spécialisée. Font partie du relevé :

  • le personnel de la pédagogie spécialisée (enseignants spécialisés) et le personnel d’enseignement pour élèves allophones qui interviennent dans le cadre du soutien ou dans la scolarisation pour répondre à des besoins éducatifs particuliers. Ce personnel est relevé en tant que tel s’il prend en charge des élèves de classes ordinaires. Les activités dans lesquelles un soutien ou une scolarisation sont donnés à des élèves de classes spéciales ou d’écoles spécialisées sont relevées avec la catégorie du personnel enseignant. Par enseignement pour élèves allophones, on entend les mesures permettant la maîtrise de la langue d’enseignement locale;
  • le personnel de logopédie, de thérapie psychomotrice ainsi que le personnel spécialisé chargé des autres mesures de pédagogie thérapeutique, soit les spécialistes offrant un soutien thérapeutique aux élèves leur permettant de suivre l’enseignement. Ce personnel doit être relevé avec les catégories spécifiques à ce dernier, indépendamment du type de classe ou d'école dans lequel les élèves pris en charge sont scolarisés (classe ordinaire, classe spéciale ou école spécialisée). » (OFS)

Les effectifs du personnel enseignant recensent toutes les personnes de l'enseignement de l'ERF (personnel qualifié de l'enseignement public), faisant partie des catégories : personnel enseignant, personnel de direction, personnel de la pédagogie spécialisée, sans double comptage. Les effectifs ne recensent pas les stagiaires.

Pour les définitions concernant : personnel enseignant, personnel de direction et personnel de la pédagogie spécialisée, voir également les définitions de l’Office fédéral de la statistique (OFS) Personnel des écoles. Manuel pour le relevé 2018/19, juin 2018).

Commentaire général

Les définitions sur l'ERF ont été proposées par l'Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP) à Neuchâtel, ensuite discutées et remaniées au cours de l'année 2017 dans le cadre de l'Accord-cadre de coopération (du 17.11.2016) entre : l'IRDP, le Service de la recherche en éducation – État de Genève (SRED) et l'Unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques du canton de Vaud (URSP). Quelques modifications ont été apportées en 2019 par l'IRDP.

Effectifs du personnel enseignant de l'ERF (écoles publiques) - année scolaire 2018-2019
VD 10'610 FR -fr FR-all NE 2'202 BE 1'694 -fr BE-all JU 939 VS 2'849 -fr VS-all GE 5'531
CantonValeurLien
BE1'694
FR
GE5'531
JU939
NE2'202
VS2'849
VD10'610
Source : Services cantonaux responsables de la collecte des données ; Réalisation : IRDP

Pourcentage de femmes parmi le personnel enseignant de l'ERF (écoles publiques) - année scolaire 2018-2019
VD 78.5% FR -fr FR-all NE 75.1% BE 75.3% -fr BE-all JU 76.6% VS 73.6% -fr VS-all GE 74.9%
CantonValeurLien
BE75.3%
FR
GE74.9%
JU76.6%
NE75.1%
VS73.6%
VD78.5%
Source : Services cantonaux responsables de la collecte des données ; Réalisation : IRDP

Remarques: 

Jour de référence de la collecte des données : BE-fr : 31.10.2018, GE : 31.12.2018, JU : septembre 2018, NE : 15.10.2018, VS-fr : 17.07.2019, VD: 1.10.2018.

Notes :

(1) FR-fr : Pas de données disponibles.

(2) NE : Une partie importante de ce personnel intervient sur mandat du canton et ne fait pas partie du personnel des écoles ordinaires.


Réalisation des cartes : Institut de recherche et de documentation pédagogique/Unité de recherche Sociologie, statistique et monitorage de l’éducation (2019).

 

 

En savoir plus

L’enquête auprès des cantons du Centre d'information et de documentation de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP-IDES), donne également des informations sur les normes cantonales concernant le corps enseignant : Évaluation du corps enseignant, Engagement, Formation continue, Introduction à la profession, etc.

Dernière mise à jour28.10.2019 à 16:51
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