Corrélations items – test

Lorsque l'on évalue l' homogénéité (la consistance interne ) d'un instrument d'évaluation ou de mesure, on procède souvent au calcul de la corrélation (coefficient r de Bravais-Pearson) entre les scores obtenus à chacun des items et les scores totaux fournis par l'instrument (somme des scores obtenus aux différents items, excepté celui mis en relation avec le test).
Cette démarche permet d'identifier les items qui semblent "fonctionner" différemment des autres: en particulier les items qui fournissent un classement des individus très différent de celui que produit l'instrument dans son ensemble. On s'efforce alors de mieux cerner les facteurs qui sont à l'origine d'un tel phénomène pour envisager, le cas échéant, les correctifs nécessaires: suppression, modification ou remplacement des items problématiques.