Qui collabore avec qui? : le rôle des directions dans le partenariat école-famille

Aujourd’hui, la tendance est à une plus grande proximité entre l’école et les familles. Les spécialistes dans ce domaine affirment que ce partenariat s’impose comme une évidence et une nécessité devant l’enjeu de la réussite scolaire. Dans ce contexte, quels sont les principaux enjeux de ces nouvelles formes de collaboration ? Et comment les directions d’établissement se représentent-elles leur rôle et leurs responsabilités ? Avec quelles incidences sur les relations école-famille et sur la vie de l’établissement ?

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