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PRISMES

Sous-titreRevue pédagogique HEP
DescriptifRevue qui vise deux objectifs: donner des reflets de la vie de la HEP (réflexion pédagogique et didactique, recherches, débats, comptes rendus d'ouvrages et de publications, partenariats) ; offrir un lieu de mise en valeur et d'information sur ce qui se fait d'intéressant et de novateur dans les classes et les établissements scolaires du canton, et sur les problématiques qui préoccupent les enseignants. Prismes se veut particulièrement attentive aux interactions entre les lieux de formation, et les pratiques. Le public de cette revue réunit donc à la fois les enseignants du canton, les formateurs et les chercheurs de la HEP et les étudiants. Dans la logique d'échanges retenue, les auteurs seront aussi issus de ces diverses catégories.
EditeurHaute école pédagogique vaudoise (HEP-VD) (Lausanne)
PériodicitéSemestriel
Bulletinage
Année Volume Numéro Etat Dossier
2016 22 Circulation Les visages du changement
2015 21 Dépôt Le deuil
2014 20 Dépôt L'école du futur : entre high-tech et chemins de traverse
2013 19 Dépôt Ce mouvement qui fait bouger les apprentissages
2013 18 Dépôt Enseigner la durabilité et ses paradoxes : quels défis pour l'école?
2012 17 Dépôt Diversité à l'école : et si on s'intéressait aux petites différences?
2012 16 Dépôt La culture vers des horizons nouveaux?
2011 15 Dépôt Créativité : de l'espace pour une pensée libre
2011 14 Dépôt Le métier d'enseignant... une profession?
2010 13 Dépôt Intégration et inclusion à l'école
2010 12 Dépôt Neurosciences et pédagogie : éclairages et recherches, apprentissages, difficultés spécifiques
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