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DIVERSITE

Sous-titreVille-Ecole-Intégration
DescriptifLes champs d'étude qui sont propres à la revue ? la ville, l'école et l'intégration ?, dans la complexité de leurs croisements, sont devenus au fil du temps objets de préoccupations quotidiennes pour un nombre croissant d'acteurs et de citoyens. Les problèmes urbains, sociaux et éducatifs se télescopent en effet souvent au détriment des mêmes personnes, des mêmes enfants, souvent d'origine immigrée, dans des lieux autrefois qualifiés de quartiers populaires puis de banlieues et que l'on ne sait désormais même plus nommer très précisément. Trente ans après sa création Diversité reste fidèle aux principes originels : la pluralité des points de vue et l'éclairage des recherches les plus récentes pour enrichir la réflexion et aider les acteurs de l'éducation, entendue au sens large du terme, à accomplir leur tâche, plus particulièrement lorsqu'ils exercent leur métier dans les quartiers sensibles.
EditeurCentre national de documentation pédagogique (CNDP) (Futuroscope)
ISSN1299-085X
PériodicitéIrrégulier
Site internet de la revuehttp://www.cndp.fr/vei/
Bulletinage
Année2016 Numéro184 DossierL'engagement et la participation dans l'école et dans la cité
Année2016 Numéro183 DossierLes temps des apprentissages : quelles continuités éducatives
Année2016 Numéro182 DossierL'école et les valeurs. Charlie, et après
Année2015 Numéro181 DossierL'école, entre national et local
Année2015 Numéro180 DossierMosaïque de l'alternance
Année2015 Numéro179 DossierHabiter l'école : lieu ouvert, lieu fermé ?
Année2014 Numéro178 DossierLes ultramarins. Ici et là-bas
Année2014 Numéro177 DossierFormations, (trans)formations : enjeux et perspectives pour l'éducation
Année2014 Numéro175 DossierMédiation, médiateurs
Année2013 VolumeHS Numéro15 DossierL'école, les jeunes, l'insertion : quel accompagnement?
Année2013 Numéro174 DossierLa ville, l'école, la diversité : 40 ans de solidarité
Année2013 Numéro173 DossierCulture et pratiques musicales : quelles perspectives éducatives pour tous?
Année2013 Numéro172 DossierLa réussite éducative : enjeux et territoires
Année2013 Numéro171 DossierLe sport : un trait d'union?
Année2012 Numéro170 DossierPremiers pas dans la vie, premiers pas dans la ville
Année2012 Numéro169 DossierLa pression évaluatrice : quelle place pour les plus faibles?
Année2012 Numéro168 DossierDes différences (im)pertinentes : retour sur la question ethnique
Année2012 Numéro167 DossierLes jeunes des quartiers
Année2011 Numéro166 DossierTravailler en banlieue : enjeux de formation
Année2011 Numéro165 DossierEnjeux contemporains de la mixité
Année2011 Numéro164 DossierLa mer au milieu
Année2010 Numéro163 DossierParents d'élèves
Année2010 Numéro162 DossierBouffons, fayots et intellos : de l'influence des pairs
Année2010 Numéro161 DossierQuestion de climat... scolaire
Année2010 Numéro160 DossierDu côté du corps
Année2009 Numéro159 DossierRoms, Tsiganes, gens du voyage
Année2009 Numéro158 DossierLes métamorphoses du travail social
Année2009 Numéro157 DossierSeul et ensemble
Année2009 Numéro156 DossierAprès la classe
Année2008 Numéro155 DossierOù vas-tu à l'école? les liens aux lieux
Année2008 Numéro154 DossierLes 16-18 ans en France et en Europe
Année2008 Numéro153 DossierLe principe d'hopitalité
Année2008 Numéro152 DossierLa notion de réussite
Année2007 Numéro151 DossierLes enjeux de l'apprentissage de la langue française
Année2007 Numéro150 DossierLa communauté éducative
Année2007 Numéro149 DossierEnseigner l'histoire de l'immigration : entretien avec Nancy Green
Année2007 Numéro148 DossierCultures à égalité
Année2006 Numéro147 DossierA l'école de la sécurité
Année2006 Numéro146 DossierL'école vers l'emploi
Année2006 Numéro145 DossierVille éducatrice, ville humaine
Année2005 Numéro144 DossierZEP en débat
Année2005 Numéro143 DossierLa santé des jeunes
Année2005 Numéro142 DossierEducation et religion
Année2005 Numéro141 DossierLes enfants dans la ville
Année2005 Numéro140 DossierDu neuf sur l'innovation? Entretiens avec Claude Allègre
Année2004 Numéro139 DossierLa ville et l'école : les nouvelles formes de ségrégation
Année2004 Numéro138 DossierDiversité : Les filles et les garçons sont-ils éduqués ensemble?
Année2004 Numéro137 DossierLes professionnels entre souffrance et vitalité
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