SCIENCES ET TECHNIQUES EDUCATIVES
Descriptif
Le champ de l'ingénierie éducative couvre tous les problèmes concernant la conception, la réalisation et aussi la construction (d'outils de réalisation), la mise en oeuvre et la validation de dispositifs techniques destinés à faciliter des apprentissages. Son domaine concerne aussi bien l'informatique que l'intelligence artificielle, les sciences cognitives, la linguistique, l'ergonomie, la psychologie, la sociologie.
EditeurEditions Hermès (Paris)
PériodicitéSemestriel
Site internet de la revuehttp://atief.fr/ATIEF/STE/
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Bulletinage
| Année | Volume | Numéro | Etat | Dossier | |
|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | 9 | 3/4 | Dépôt | ||
| 2002 | 9 | 1/2 | Dépôt | Logiciels pour l'apprentissage de l'algèbre | |
| 2001 | 8 | 3/4 | Dépôt | ||
| 2001 | 8 | 1/2 | Dépôt | ||
| 2000 | 7 | 2 | Dépôt | ||
| 2000 | 7 | 1 | Dépôt | ||
| 1999 | 6 | 2 | Dépôt | ||
| 1999 | 6 | 1 | Dépôt | ||
| 1998 | 5 | 4 | Circulation | ||
| 1998 | 5 | 3 | Dépôt | ||
| 1998 | 5 | 2 | Dépôt | Modélisation de l'apprenant | |
| 1998 | 5 | 1 | Dépôt | ||
| 1997 | 4 | 4 | Dépôt | ||
| 1997 | 4 | 3 | Dépôt | ||
| 1997 | 4 | 2 | Dépôt | ||
| 1997 | 4 | 1 | Dépôt | Interactions homme-machine et apprentissage | |
| 1996 | 3 | 4 | Dépôt | ||
| 1996 | 3 | 3 | Dépôt | ||
| 1996 | 3 | 2 | Dépôt | ||
| 1996 | 3 | 1 | Dépôt | ||
| 1995 | 2 | 4 | Dépôt | ||
| 1995 | 2 | 3 | Dépôt | ||
| 1995 | 2 | 2 | Dépôt | ||
| 1995 | 2 | 1 | Dépôt | ||
| 1994 | 4 | 4 | Dépôt | ||
| 1994 | 1 | 3 | Dépôt | ||
| 1994 | 1 | 2 | Dépôt | ||
| 1994 | 1 | 1 | Dépôt |
