Recherche globale
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La résolution de problème appliquée à l'évaluation d'une innovation
le cas de l'enseignement des mathématiques en Suisse romande
Tièche Christinat, Chantal, 1999
Notre propos a pour objet la description d'un aspect de l'évaluation du nouvel enseignement des mathématiques au niveau primaire. Cette évaluation a pour source d'inspiration les conceptions...
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Et si les pratiques enseignantes en production écrite nous étaient contées...
des discours aux activités, en classe de 6e
Wirthner, Martine et al, 1999
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Enseignement bilingue
Bregy, Anne-Lore, Brohy, Claudine & Fuchs, Gabriela
Le Point sur la recherche, janvier, 1998
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Un modèle statistique global pour les conseils d'orientation
Texte préparé pour le XIe Colloque de l'ADMEE 'L'évaluation dans le processus d'orientation'...
Cardinet, Jean, 1998
Résumé
Conseiller une orientation, scolaire ou professionnelle, suppose que l'on a une base théorique pour déterminer le "bon" choix. Un modèle quantitatif est présenté, s'inspirant de la...
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Culture Web
Recherche exploratoire sur les représentations d'Internet chez les écoliers
Kuenzi, Carole, 1998
Résumé
Ce travail aborde le domaine de l'utilisation d'Internet à l'école chez des élèves suisses romands âgés de 7 à 16 ans. Le but est d'approcher ce que l'on peut appeler la "culture...
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"L'allemand, c'est pas du français!"
enjeux et paradoxes de l'apprentissage de l'allemand
Muller, Nathalie, 1998
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Acquisitions en mathématiques en fin de cinquième et de sixième primaire
Ntamakiliro, Ladislas, 1998
Résumé
Cette étude a été réalisée dans le contexte de la révision du plan d’études et des moyens d’enseignement de mathématiques à l’école primaire en Suisse Romande. Son but est...
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Comprendre l'oral n'est pas si facile!
représentations de l'oral et compréhension de quelques genres publics oraux en sixième
Soussi, Anne et al, 1998
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Une évaluation informative pour la régulation des apprentissages et des formations
Weiss, Jacques, 1998
Résumé
Pourquoi cette distinction: évaluer pour former - évaluer pour informer? Les points de vue changent assurément: · dans un cas, celui de la formation, c’est prendre le point de vue de...
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Evaluation 97
Pour une évaluation plus formative : actes du colloque, Yverdon-les-Bains, 20 novembre 1997
Weiss, Jacques & Wirthner, Martine (éds), 1998
Résumé
Le 20 novembre 1997, à Yverdon-les-Bains, une centaine d'enseignants et d'enseignantes de la Suisse romande et du Tessin, ainsi que de nombreux invités ont participé au sixième...
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