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PRATIQUES

Sous-titreLinguistique, littérature, didactique
Descriptif

Milite en faveur d'une plus large démocratisation de l'enseignement du français et de la réussite scolaire du plus grand nombre. A cet effet, elle propose aux enseignants de français de primaire, des collèges et des lycées, soucieux d'actualiser leurs connaissances et d'approfondir leur formation, un cadre de réflexion, des outils didactiques et pédagogiques susceptibles de les aider dans leurs pratiques quotidiennes. Revue de didactique, elle privilégie l'étude de la langue maternelle et celle des textes littéraires. Revue de pédagogie, elle s'intéresse aussi tout particulièrement aux modes de transmission du savoir et à l'évolution des conditions de l'enseignement du français.

EditeurCollectif de recherche et d'expérimentation sur l'enseignement du français (Metz)
ISSN0338-2389
PériodicitéSemestriel
Bulletinage
Année Volume Numéro Etat Dossier
2013 159/160 Dépôt Le figement en débat
2013 157/158 Circulation Théories et pratiques des genres
2012 155/156 Dépôt Lexique et écriture
2012 153/154 Dépôt Littéracies universitaires : nouvelles perspectives
2011 151/152 Dépôt Anthropologies de la littérature
2011 149/150 Dépôt Didactique du français (2)
2010 147/148 Dépôt Interactions et corpus oraux
2010 145/146 Dépôt Didactique du français (1)
2009 143/144 Dépôt Ecrits de savoirs
2009 141/142 Dépôt La synonymie
2008 139/140 Dépôt Linguistique populaire?
2008 137/138 Dépôt La didactique du français : hommages à Jean-François Halté
2007 135/136 Dépôt Questions de style
2007 133/134 Dépôt Récits et disciplines scolaires
2006 131/132 Dépôt La littérature autour de Jack Goody
2006 129/130 Dépôt Textes et contextes
2005 127/128 Dépôt L'écriture d'invention
2005 125/126 Dépôt Observations de la langue
2004 123/124 Dépôt Polyphonie
2004 121/122 Dépôt Les écrits universitaires
2003 119/120 Dépôt Les écritures théâtrales
2003 117/118 Dépôt Textes et valeurs
2002 115/116 Dépôt L'écriture et son apprentissage
2002 113/114 Dépôt Images du scripteur et rapports à l'écriture
2001 111/112 Dépôt Les textes de consignes
2001 109/110 Dépôt Histoire de la description scolaire
2000 107/108 Dépôt Les nouveaux programmes du Lycée
2000 105/106 Dépôt La réécriture
1999 103/104 Dépôt Interactions et apprentissage
1999 101/102 Dépôt Textes officiels et enseignement du français
1998 100 Dépôt Les temps verbaux
1998 99 Dépôt La description
1998 97/98 Dépôt La transposition didactique en français
1997 96 Dépôt Enseigner l'argumentation
1997 95 Dépôt
1997 94 Dépôt
1997 93 Dépôt Enseigner la poésie moderne
1972 1 à 84 Dépôt
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