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INTERNATIONAL JOURNAL OF COMPUTERS FOR MATHEMATICAL LEARNING

DescriptifDestiné à comprendre et mettre en valeur les changements dans le monde des mathématiques tant du point de vue des élèves, des enseignants que des praticiens. Contributions théoriques, empiriques, pratiques ou visionnaires. Cherche à redéfinir l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques, augmenter ses connections avec la physique, la biologie, l'économie, les sciences de l'ingénieur, l'informatique, la psychologie, l'art, l'anthropologie et la philosophie.
EditeurKluwer Academic Publishers (Dordrecht)
ISSN1382-3892
PériodicitéQuadrimestriel
Site internet de la revuehttp://rd.springer.com/journal/10758
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Année2010 Volume15 Numéro3
Année2010 Volume15 Numéro2
Année2010 Volume15 Numéro1
Année2009 Volume14 Numéro3
Année2009 Volume14 Numéro2
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Année2008 Volume13 Numéro3
Année2008 Volume13 Numéro2
Année2008 Volume13 Numéro1
Année2007 Volume12 Numéro3 DossierIn memory of Jim Kaput
Année2007 Volume12 Numéro2
Année2007 Volume12 Numéro1
Année2006 Volume11 Numéro3
Année2006 Volume11 Numéro2
Année2006 Volume11 Numéro1
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Année2001 Volume6 Numéro3
Année2001 Volume6 Numéro2
Année2001 Volume6 Numéro1
Année1999 Volume4 Numéro2/3
Année1999 Volume4 Numéro1
Année1998 Volume3 Numéro3
Année1998 Volume3 Numéro2
Année1998 Volume3 Numéro1
Année1997 Volume2 Numéro2
Année1997 Volume2 Numéro1
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