Publications
Publications éditées par l'IRDP ou le Secrétariat général de la CIIP et articles rédigés par leurs collaborateurs/trices dans d'autres éditions.
résultats 1-1140 de 1529
L'enseignant et l'éveil aux langues
représentations et formation, appropriation/valorisation de la démarche
Macaire, Dominique, Aeby, Sandrine, Foerster, Cordula & Simon, Diana-Lee
2003
Ajouter à ma liste
Horizon et plancher, boussole et altimètre... de nouveaux paramètres pour gérer et harmoniser l'apprentissage et la progression des élèves
Maradan, Olivier
Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 13, 2003
Ajouter à ma liste
PISA 2000
compétences des élèves et leur contexte : quelques éclairages sur l'environnement familial,...
Moreau, Jean, Pagnossin, Elisabetta, Tièche Christinat, Chantal, Kaiser, Claude & Nidegger, Christian, 2003
Le programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) est une initiative concertée des pays de l'OCDE qui vise à évaluer et comparer régulièrement les compétences des jeunes...
Ajouter à ma liste
Outils et activité sémiotique dans la construction d'un résumé écrit en classe
Moro, Christiane & Wirthner, Martine
2003
Ajouter à ma liste
Editorial [Les cours de langue et de culture d'origine
intégration des élèves migrants et promotion du plurilinguisme]
Nicolet, Michel
Interdialogos, 2, 2003
Ajouter à ma liste
Processus en jeu dans la mise en marge scolaire et sociale des élèves migrants
Nicolet, Michel
2003
Ajouter à ma liste
Comment la presse romande a accueilli l'enquête PISA 2000
Pagnossin, Elisabetta
Gymnasium Helveticum, 3, 2003
Ajouter à ma liste
Evaluation des performances des élèves et genre
Pagnossin, Elisabetta
Les Cahiers du Service de pédagogie expérimentale, 15/16, 2003
Ajouter à ma liste
International comparative surveys on education and the effects on the egalitarian politics
reflections from the OECD programme for the international student assessment (PISA)
Pagnossin, Elisabetta
2003
Ajouter à ma liste
Education et ouverture aux langues à l'école (EOLE)
Perregaux, Christiane, Goumoëns, Claire de, Jeannot, Dominique & De Pietro, Jean-François (dirs), 2003
L'Education et l'ouverture aux langues à l'école (EOLE) vise à développer chez les élèves des attitudes d'ouverture face à la diversité linguistique et culturelle présente aussi bien à...
Ajouter à ma liste
