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20-21 avril 2016 / HEP-BEJUNE, Bienne

GOUVERNANCE ET
RECHERCHE EN EDUCATION

Organisation IRDP et
HEP-BEJUNE

 

Dernières parutions

De Pietro, Jean-François & Gerber, Brigitte. (2015). Introduction : les approches plurielles des langues et des cultures. Babylonia, 2, 6.

De Pietro, Jean-François, Gerber, Brigitte, Leonforte, Beatrice & Lichtenauer, Karine. (2015). Quelle place pour les approches plurielles dans les nouveaux plans d'études des trois régions linguistiques de la Suisse?  Babylonia, 2, 59-65.

Matthey, Marinette & Conti, Virginie (éds). (2015). Cohabitation des langues et politique linguistique : la notion de "langue partenaire" : actes du séminaire OPALE, Champéry, 6-7 novembre 2014. Neuchâtel: CIIP, DLF

Kassam, Shanoor. (2015). Site Internet Mathématiques 9-10-11 : résultats de l’enquête auprès des enseignants. irdp FOCUS

Singh, Lisa & Bonvin, Audrey. (2015). Phase pilote English in Mind 10e : évaluation de la quatrième année d’expérimentation de l’enseignement de l’anglais (2014-2015). Irdp FOCUS

Kassam, Shanoor. (2015). Utilisation du site Internet des moyens de mathématiques 9-10-11 : enquête auprès des enseignants : principaux résultats

De Pietro, Jean-François. (2015). Formats d'activités et statut des objets à enseigner/évaluer. Formation et pratiques d'enseignement en questions, 19

PISA 2012

Rapport national : Études thématiques

Rapporto nazionale: Approfondimenti tematici

Nationaler Bericht: Vertiefende Analysen

Rapport romand : Compétences des jeunes Romands en fin de scolarité obligatoire

+ [en savoir plus]


Dossiers


Publications

 

Présentations de la journée d'étude du 20.11.2015

Les pratiques évaluatives des enseignants : au regard de quels référentiels ?

 

 

image irdp focusirdp FOCUS est une nouvelle publication en ligne de l'IRDP. Il porte sur les travaux et activités de l'institut et en présente l'essentiel en trois à quatre pages sous forme de synthèse, de présentation de résultats, de compte-rendu, etc. (parution irrégulière).

 

Nous avons lu...

…l'article "What can we learn from the great German school turnaround?" dans The Guardian, mercredi 25 novembre 2015. en savoir plus >>>

voir les autres articles de la même rubrique


Apprentissage et promotion de la lecture

Suite à la publication des résultats de l'enquête PISA 2009 sur la lecture l'IRDP présente une exposition sur divers moyens d'enseignement et activités qui font l'apprentissag e de la lecture aujourd'hui en Suisse romande. Consultez l'exposition en pdf >>>

EOLE - Éducation et ouverture aux langues à l'école

Activités EOLE du vol 1 et 2 actuellement disponibles en ligne

Eole et patois : publication et activités en ligne

 

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Epreuves romandes communes
Développement d'un modèle d'évaluation adapté au PER. Rapport scientifique du projet d'épreuves romandes communes
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