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Valorisation et
Publications
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Académique (articles
scientifiques, ouvrages) :
De Pietro, J.-F. & Matthey, M. (1997). La société
plurilingue : utopie souhaitable ou domination acceptée ?.
In H. Boyer et al., Plurilinguisme : « contact » ou «
conflit » de langues ? (pp. 133-190). Paris : LHarmattan.
de Pietro, J.-F., De Goumoens, C., Jeannot, D. & Perregaux
Chr. (à paraitre): Discovering Languages... and pupils who
speak them. Language Awareness.
de Goumoens, C., de Pietro, J.-F. & Jeannot, D. (1999): Des
activités d'éveil au langage et d'ouverture aux langues
à l'école: vers une prise en compte des langues minoritaires.
Bulletin VALS/ASLA 69/2, 7 - 30.
de Pietro, J.-F. (1998): Demain, enseigner l'éveil aux langues
à l'école? In J. Billiez [Ed.], De la didactique des
langues à la didactique du plurilinguisme. Hommage à
Louise Dabène. Grenoble, CDL-LIDILEM, 323 - 334.
Pédagogique (articles, cours , expertise):
De Pietro, J.-F. (1997). Des représentations de l'allemand
à l'éveil aux langages. Résonances, 6, 5-7.
S'ouvrir aux langues (1999). Babylonia 2/99, Numéro thématique
sous la responsabilité de J.-F. de Pietro.
Nombreux cours de formation, séances d'information, etc.
S'ouvrir aux langues (1999). Babylonia 2/99, numéro thématique
édité par J.-F. de Pietro.
Politique (recommandations, propositions):
Recommandations à déposer auprès du Centre
européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe
Colloque, congrès :
Ateliers prévus à Graz
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