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MISE A L'EPREUVE DE LA METHODE D'ALLEMAND TAMBURIN (irdp26)
 


Durée
Début : 1998 Fin : 1999 Etat
Chercheurs
Anne-Lore Bregy, Claudine Brohy, Nadia Revaz
Résumé
La collection de moyens d'enseignement d'allemand Tamburin 1, 2 et 3 a été mise à l'épreuve en 3e, 5e, et 6e années dans les cantons de Genève, de Vaud, du Jura, de Fribourg et du Valais. L'expérimentation a porté sur environ 90 classes. Afin que les praticiens puissent donner leur avis sur la méthode, un questionnaire a été élaboré. Les élèves participant à la mise à l'épreuve ont également été invités à donner leur avis sur leur nouvelle méthode d'allemand. Ces démarches ont été complétées par des observations de classes, des entretiens avec des enseignants et des élèves.
Buts du projet
Résultats attendus
 
Enjeux, principes
et priorités de réalisation
 
Population étudiée
3ème, 5ème et 6ème années
Collaborations
et réseaux
 
Valorisation et
Publications
Académique (articles scientifiques, ouvrages) :
Rapport de recherche IRDP 99.1004

Politique (recommandations, propositions):
Propositions à COROME (Commission romande des Moyens d'enseignement)

 

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