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EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE COMMERCIALE DE BASE (ImpRKG) (irdp118)
 


Durée
Début : janv. 2004 Fin : déc. 2006 Etat : achevé
Chercheurs
Sheila Padiglia
Résumé
Evaluation de l'implémentation de la nouvelle formation commerciale de base quant à la réussite des innovations en particulier sous l'angle de la performance des élèves et de l'acceptation par les milieux professionnels.
Buts du projet
Résultats attendus
Produire des informations permettant de piloter la phase de généralisation de l'innovation.
Enjeux, principes
et priorités de réalisation
Analyse des attentes du monde professionnel par rapport à la formation commerciale de base. Evaluation des compétences des élèves et réussite/échec des innovations mises en place.
Population étudiée
Elèves / responsables de la formation scolaire et responsables de la formation en entreprise.
Collaborations
et réseaux
Partenaire(s) à l'étranger : ZEPF (Uni Koblenz-Landau)
Valorisation et
Publications

Evaluation de la formation commerciale de base : Cahier 1
Rapport de situation sur l'introduction de la nouvelle formation commerciale de base
(septembre 2004)

Evaluation de la formation commerciale de base : Cahier 2
Rapport de situation sur l'enquête après la 1ère année d'apprentissage
(mai 2005)

Evaluation de la formation commerciale de base : Cahier 3
Rapport de situation sur l'enquête après la 2ème année d'apprentissage
(avril 2006)

Présentation de l'impRKG au 17ème colloque de l'ADMEE-Europe à Lisbonne (2004) : "Un modèle de mesure de compétences. L'exemple de l'impRFCB en Suisse".

 

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