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ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN SUISSE ROMANDE - Activités de recherche et d'expertise au service de la CIIP (irdp106)

Durée	Début : 2004	Fin : continu	Etat
Chercheurs	Jean-François De Pietro, Martine Wirthner
Résumé	"Veille" scientifique à propos de l'enseignement/apprentissage du français, effectuée sur la base du rapport du Groupe de référence pour l'enseignement du français (GREF) et autres projets de recherche en lien avec la discipline français ou le domaine langues.
Buts du projet Résultats attendus	Proposer à la CIIP des analyses et expertises en rapport avec la politique du français. Suivre l’implémentation du PER en prenant en compte les relations entre l'enseignement du français et les autres enseignements de langues. Proposer des cadres d’évaluation pour la sélection de moyens d’enseignement en français. Terminologie grammaticale : direction d'un groupe de réflexion francophone en vue d'une meilleure coordination terminologique. Travaux dans le domaine de la lecture, en particulier dans le cadre de la recherche GRAFELect (GRAFE, université de Genève) sur les pratiques d’enseignement de la lecture de 1P, 2P, 4P, 6P et 8e année dans le canton de Genève.
Enjeux, principes et priorités de réalisation	Le rapport du GREF et le PER définissent un cadre pour l’enseignement du français ; mais la mise en œuvre de ce cadre suppose que soient apportées des solutions à différentes questions (terminologie grammaticale, choix des moyens d’enseignement, pratiques d’enseignement de la lecture. …) et, en continu, des réponses aux problèmes qui pourraient survenir.
Population étudiée	Ensemble de la scolarité obligatoire
Collaborations et réseaux	Partenaire(s) en Suisse : réseau universitaire (en particulier FPSE-Genève pour le projet GRAFELECT), HEP Partenaire(s) à l'étranger : AIRDF
Valorisation et Publications	Rapports aux mandants, publications diverses : Jean-François de Pietro, Véronique Pfeiffer Ryter, Martine Wirthner, Marie Béguin, Anne-Marie Broi, Serge Clément, Alina Matei et Eva Roos (2009) – Evaluation du moyen d’enseignement « S’exprimer en français » : rapport final. - Neuchâtel : IRDP CIIP (2006) Document à l’intention des enseignants de l’école obligatoire de la Suisse romande ; Enseignement/apprentissage du Français en Suisse romande, orientations. Conti, V., de Pietro J. (2006) Français Proposition en vue de la définition d’une conception terminologique en Suisse romande. Juillet 2009, congrès de la SSRE à Zurich, colloque AIRDF de Liège en août 2010, présentation des premiers résultats de GRAFELect.