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(2000). La recherche en éducation et formation dans les instituts universitaires des maîtres (IUFM) de France : annuaire thématique 1999. Neuchâtel : IRDP. (Document de travail 00.1012). 1 vol. (non paginé). CHF 5.10

Béguelin, Marie-José & De Pietro, Jean-François. (2000). S comme Suisse, sans autre, schwentser, septante, séré, soccolis, sonderfall, souper, stamm, syndic. In B. Cerquiglini (éd.) et al., Tu parles!? : le français dans tous ses états (pp. 273-286). Paris : Flammarion. CHF 8.-

Berney, Jésaëlle & Pochon, Luc-Olivier. (2000). L'Internet à l'école : analyse du discours à travers la presse. Neuchâtel : IRDP. (00.5). 59 p. CHF 7.40

Boillat, Jean-Marie. (2000). Editorial : formation professionnelle supérieure : les HES. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 1. CHF 0.-

Boillat, Jean-Marie. (2000). Editorial : l'orientation scolaire et professionnelle. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 7, 1. CHF 0.-

Boillat, Jean-Marie. (2000). HES artistique en Suisse romande. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 14. CHF 0.-

Bregy, Anne-Lore & Brohy, Claudine. (2000). Les définitions du bilinguisme et l'enseignement bilingue en Suisse et à l'étranger. Tilt, 6, 40-46. CHF 8.-

Bregy, Anne-Lore, Brohy, Claudine & Fuchs, Gabriela. (2000). Expérience d'apprentissage bilingue précoce : résultats des élèves de Monthey et de Sion à la fin de la 2e année primaire : année 1998/99. Neuchâtel : IRDP. (00.3). 44 p. CHF 5.90

Brohy, Claudine. (2000). Enseignement bilingue/précocité pour les 4 à 9 ans : inventaire des supports pédagogiques : allemand L2. Neuchâtel : IRDP. (Document de travail 00.1006). 41 p. CHF 5.60

Brohy, Claudine. (2000). Espaces urbains et coexistence des langues : Bienne. Terminogramme, 93/94, 103-119. CHF 8.-

Brohy, Claudine. (2000). Espaces urbains et coexistence des langues : Fribourg. Terminogramme, 93/94, 121-145. CHF 9.-

Brohy, Claudine. (2000). Freiburger Konzept : "Förderung der Partnersprache". Nora, 2, 12-13. CHF 0.-

Brohy, Claudine. (2000). Le projet fribourgeois "Promotion de la langue partenaire et d'autres langues à l'école". Hieronymus, 2, 7-10. CHF 0.-

Brohy, Claudine. (2000). Des racines et des ailes. Pro Fribourg, 216, 9. CHF 0.-

Brohy, Claudine & Pannatier, Monique. (2000). L'évaluation dans l'enseignement bilingue : la quadrature du cercle?. Babylonia, 1, 33-35. CHF 0.-

Brohy, Claudine & Gurtner, Jean-Luc. (2000). Evaluation des Schulprojekts Samedan : zweiter Zwischenbericht zu Handen des Erziehungs-, Kultur- und Umweltschutzdepartements Graubünden : Schuljahr 1998/1999. Neuchâtel : IRDP. (Document de travail 00.1002). 20 p. CHF 2.70

Broi, Anne-Marie (éd.). (2000). Faire de l'évaluation une alliée... : lorsque le secondaire 1 ose le pas... : actes de la journée neuchâteloise des groupes R..., 10 mai 2000. Neuchâtel : IRDP. (Document de travail 00.1007). 43 p. CHF 9.10

Codoni-Sancey, Caroline. (2000). Nouvelles de la CIIP. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 15. CHF 0.-

Codoni-Sancey, Caroline. (2000). Nouvelles de la CIIP. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 7, 18-19. CHF 0.-

Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP). (2000). Formation professionnelle supérieure : les HES. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 16 p. CHF 0.-

Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP). (2000). L'orientation scolaire et professionnelle. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 7, 61 p. CHF 0.-

Cretton, Joëlle. (2000). "Le marchand de soie" : analyse d'un problème de mathématiques et présentation des stratégies de résolution des élèves. Neuchâtel : IRDP. (00.7). 48 p. CHF 6.50

De Pietro, Jean-François. (2000). Actualités des langues. Babylonia, 2, 71-74. CHF 0.-

De Pietro, Jean-François. (2000). Actualités des langues. Babylonia, 3, 66-67. CHF 0.-

De Pietro, Jean-François. (2000). Actualités des langues. Babylonia, 4, 90-91. CHF 0.-

De Pietro, Jean-François. (2000). Bon chic bon genre... : quelques activités didactiques autour de la féminisation destinées aux élèves de la fin du secondaire ou du lycée. Creole, 2, 2-4. CHF 0.-

De Pietro, Jean-François. (2000). EOLE, des outils didactiques pour un éveil aux langues ou Les moyens d'enseignement ont-ils une âme?.... Babylonia, 3, 22-25. CHF 0.-

De Pietro, Jean-François. (2000). L'oral en situation scolaire : vers un changement de paradigme des études sur l'acquisition de l'oral?. Lidil, 22, 123-139. CHF 8.-

De Pietro, Jean-François. (2000). Votre chef est-il un chef, une chef, une cheffe ou une chéfesse?.... Creole, 2, 8. CHF 0.-

De Pietro, Jean-François & Matthey, Marinette. (2000). Apprendre à écrire une "note de synthèse" : perspectives pour une didactique de la rédaction technique. In J.-F. de Pietro et al., La rédaction technique : actes du séminaire de Bruxelles des 24 et 25 novembre 1997 (pp. 151-168). Louvain-la-Neuve : Duculot. CHF 8.-

De Pietro, Jean-François & Schneuwly, Bernard. (2000). Pour une didactique de l'oral ou L'enseignement/apprentissage est-il une "macro-séquence potentiellement acquisitionnelle"?. Etudes de linguistique appliquée (ELA), 120, 461-474. CHF 8.-

Forster, Simone. (2000). 6 millards d'êtres humains et... quelques Helvètes : interview de Stéphane Cotter, chef de la section Evolution de la population, OFS. Bulletin du DIPAC (Neuchâtel), no spécial 53, 19-21. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). A la découverte des sciences au Museum d'histoire naturelle de Neuchâtel : interview de Christophe Dufour. Educateur, 12, 12-13. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Le corps : un enjeu d'apprentissage. Educateur, 11, 7-8. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Du côté des sociologues : interview de Bernard Favre. Educateur, 5, 12-13. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Féminisme et pacifisme : même combat?. Educateur, 1, 16-18. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Filles interdites d'enseignement secondaire. Educateur, 5, 8-9. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). La Haute école spécialisée de Suisse italienne. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 7 et 10. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Les hautes écoles spécialisées en Suisse : histoire d'une rapide naissance. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 2-4. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). La HES de Suisse occidentale : HES-SO. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 5-6. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Interview de Chantal Tièche Christinat. Educateur, 12, 16. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). La lutte contre l'analphabétisme scientifique : un enjeu de société. Educateur, 12, 6-7. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). L'orientation scolaire et professionnelle : une histoire qui épouse la conjoncture. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 7, 2-5. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Petite histoire de la population suisse du XVIIe au XIXe siècle. Bulletin du DIPAC (Neuchâtel), no spécial 53, 21-24. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Pour ou contre la mixité?. Educateur, 5, 10-11. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Quand les médecins prescrivaient des doses de récréations. Educateur, 7, 8-9. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Quelle école à l'avenir?. Educateur, 14, 16-17. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Trop de maîtresses dans les petites classes?. Educateur, 5, 6-7. CHF 0.-

Forster, Simone. (2000). Vers une HES romande santé-social. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 11-12. CHF 0.-

Forster, Simone (éd.). (2000). Les filles en tête. Educateur, 5, 5-18. CHF 8.-

Forster, Simone (éd.). (2000). Des sciences et des maths. Educateur, 12, 5-16. CHF 8.-

Genoud, Philippe A. (2000). Quelle continuité dans l'enseignement des mathématiques? : la transition vers la 5e année des élèves formés selon la nouvelle génération de moyens d'enseignement de mathématiques. Neuchâtel : IRDP. (00.1). 50 p. CHF 6.70

Genoud, Philippe & Jaquet, François. (2000). Synthèse générale de la mise à l'épreuve des nouveaux moyens d'enseignement romands de mathématiques 1P-4P. Neuchâtel : IRDP. (00.2). 50 p. CHF 6.50

Grugnetti, Lucia & Jaquet, François. (2000). Analyse comparative de procédures de résolution de problèmes. In A. Afzal et al., Cultural diversity in mathematics (education) : CIEAEM 51 (pp. 329-336). Chichester : Horwood Publishing. CHF 8.-

Jaquet, François. (2000). Au-delà de la coordination : éditorial. Math-Ecole, 192, 2-3. CHF 0.-

Jaquet, François. (2000). Cahiers de vacances. Math-Ecole, 193, 43-46. CHF 0.-

Jaquet, François. (2000). Chiffres inversés. Math-Ecole, 192, 22-25. CHF 0.-

Jaquet, François. (2000). Il conflitto area-perimetro : prima parte = Le conflit aire-périmètre : première partie. L'Educazione matematica, 2(2), 66-77. CHF 8.-

Jaquet, François. (2000). Il conflitto area-perimetro : seconda parte = Le conflit aire-périmètre : deuxième partie. L'Educazione matematica, 2(3), 126-143. CHF 8.-

Jaquet, François. (2000). Moyens d'enseignement de mathématiques de Suisse romande : défis et nécessités : éditorial. Math-Ecole, 190, 2-4. CHF 0.-

Jaquet, François. (2000). Patrons vaudois : le niveau baisse : éditorial. Math-Ecole, 193, 2-3. CHF 0.-

Jaquet, François. (2000). Il Rally matematico transalpino nella scuola dell'obbligo su problemi insoliti e curiosi : quali apporti per la didattica?. Convegno internazionale : educazione matematica e sviluppo sociale : Reggio Calabria 26-27 ottobre 2000 (pp. 1-13). Reggio Calabria : Nicolina Malara. CHF 8.-

Jaquet, François. (2000). Le Rallye mathématique transalpin, qu'est-ce que c'est?. Educateur, 14, 30-32. CHF 0.-

Jaquet, François. (2000). Sur un réseau : première partie. Math-Ecole, 193, 26-30. CHF 0.-

Jaquet, François. (2000). Sur un réseau : deuxième partie. Math-Ecole, 194, 32-36. CHF 0.-

Knupfer, Caroline. (2000). Nouvel enseignement des mathématiques : analyse des entretiens conduits auprès des enseignants de 1P/2P / avec la collab. de Chantal Tièche Christinat. Neuchâtel : IRDP. (Document de travail 00.1005). 34 p. CHF 4.90

Lugon-Moulin, Anne, Nidegger, Christian & Kaiser, Claude. (2000). Spécial PISA. Le Point sur la recherche, novembre, 6 p. CHF 1.-

Maradan, Olivier. (2000). Les HEP : une forme des HES cantonales. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 13. CHF 0.-

Maradan, Olivier. (2000). Professionnalisation et tertiarisation : pour un développement urgent et cohérent de la fonction "formateur" dans les Hautes écoles pédagogiques. In L. Criblez & R. Hofstetter (dirs), La formation des enseignant(e)s primaires : histoire et réformes actuelles (pp. 391-405). Berne : Lang. CHF 8.-

Martin, Corinne. (2000). Fachhochschulen en Allemagne. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 4-5. CHF 0.-

Moser, Urs et al. (2000). L'école au banc d'essai : évaluation des compétences des élèves du secondaire I sur la base de l'enquête internationale TIMSS (Third International Mathematics and Science Study). Neuchâtel : IRDP. (00.4). 124 p. CHF 16.50

Mottier Lopez, Lucie. (2000). De l'analyse a priori à la régulation. Math-Ecole, 191, 32-42. CHF 8.-

Mottier Lopez, Lucie. (2000). Nouveaux moyens d'enseignement des mathématiques 3P : la mise en commun dans une perspective d'évaluation formative : observation de quatre élèves en particulier. Educateur, 4, 24-25. CHF 0.-

Mottier Lopez, Lucie. (2000). Nouveaux moyens d'enseignement des mathématiques à l'école primaire : et si l'élève ne construit pas les conduites attendues?. Educateur, 3, 32-33. CHF 0.-

Nicolet, Michel. (2000). Le choix de nouveaux moyens d'enseignement d'allemand pour la Suisse romande ou L'exercice périlleux d'une politique de coordination de l'enseignement des langues. Babylonia, 3, 10-13. CHF 0.-

Nicolet, Michel. (2000). Intégration(s) : quels modèles pour quels objectifs? : éditorial. Interdialogos, 2, 1. CHF 0.-

Nicolet, Michel. (2000). Les jeunes de langue étrangère dans la formation. Panorama, 5, 44-45. CHF 0.-

Nicolet, Michel. (2000). Les risques et chances de l'école multiculturelle : éditorial. Interdialogos, 1, 1. CHF 0.-

Pochon, Luc-Olivier. (2000). Calculatrices et moyens d'enseignement : éditorial. Math-Ecole, 191, 2-4. CHF 0.-

Pochon, Luc-Olivier. (2000). Le projet "Ermitage" : définition d'un environnement hypertextuel d'apprentissage. Neuchâtel : IRDP. (00.8). 14 p. CHF 3.-

Tièche Christinat, Chantal. (2000). Les nouvelles mathématiques bouleversent les pratiques des classes. Educateur, 12, 14-15. CHF 0.-

Tièche Christinat, Chantal. (2000). Suivi scientifique du nouvel enseignement des mathématiques : troisième rapport intermédiaire. Neuchâtel : IRDP. (Document de travail 00.1011). 16 p. CHF 3.80

Tièche Christinat, Chantal et al. (2000). Cuando ciento y setenta uno escribe 10071 : nino de 5 a 8 anos produciendo numerales. Infancia y Apprendizaje, 90, 31-51

Voegeli-Mantovani, Urs. (2000). Pour une évaluation plus formative et moins sélective : le développement de l'évaluation scolaire en Suisse : version abrégée du rapport de tendance du CSRE, no 3. Neuchâtel : IRDP. (00.6). 50 p. CHF 6.50

Weiss, Jacques. (2000). Entre nostalgie et utopie, le courage d'affronter le monde d'aujourd'hui. Educateur, 10, 43. CHF 0.-

Weiss, Jacques. (2000). Introduction : la formation, levier pour une promotion des valeurs éducatives. Rapport d'activité 1999 (pp. 5, 7 et 9). Neuchâtel : Fondation suisse d'éducation pour l'environnement (FEE). CHF 0.-

Weiss, Jacques. (2000). Nouvelles de l'IRDP. Politiques de l'éducation et innovations : bulletin CIIP, 6, 15. CHF 0.-

Weiss, Jacques. (2000). Le portfolio, instrument de légitimation et de formation. Revue française de pédagogie, 132, 11-22. CHF 8.-

Weiss, Jacques. (2000). Premier rapport quadriennal sur le développement des institutions et des organismes de recherche en Suisse romande et au Tessin : période 1997-2000. Neuchâtel : IRDP. (Document de travail 00.1008). 12 p. CHF 2.60

Weiss, Jacques. (2000). Savoirs d'expérience et savoirs scientifiques : des savoirs concurrents ou des savoirs complémentaires?. Neuchâtel : IRDP. (Document de travail 00.1013). 13 p. CHF 2.80

Wirthner, Martine. (2000). Enseignants de 6P : que dites-vous de votre enseignement de la production écrite?. Résonances, 5, 14-15. CHF 0.-

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