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IL COORDINAMENTO E LA MESSA IN RETE DELLA RICERCA
 
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F / D / I / E

Questa attività è svolta dalla direzione e sostenuta dai ricercatori che, nei loro campi e attraverso i loro lavori, collaborano attivamente nelle squadre di ricerca inter-istituzionali. Questa attività si traduce più precisamente con :

  • delle riunioni regolari della Conferenza dei direttori dei centri di ricerca (CODICRE), presiedute e dirette dal direttore dell'IRDP. Questo gruppo lavora al coordinamento delle ricerche in corso e assicura il flusso delle informazioni. Cerca di anticipare i bisogni dei politici e di coloro che prendono le decisioni, realizza delle sintesi e delle analisi che facilitano il dibattito e la decisione;
  • l'IRDP assume inoltre la sua missione permanente di coordinamento della ricerca nella Svizzera romanda attraverso il Consiglio della ricerca in educazione (CRE) della CIIP di cui assicura il funzionamento scientifico;
  • l'elaborazione, sotto la responsabilità dell'IRDP, di un concetto d'organizzazione della ricerca nelle Alte Scuole Pedagogiche (ASP) e la creazione del gruppo dei coordinatori della ricerca delle ASP al quale partecipa regolarmente;
  • l'elaborazione dei principi di base per la costituzione di consorzi di ricerca organizzati dall'IRDP;
  • l'elaborazione di convenzioni di collaborazione con altri istituti di ricerca a livello regionale, nazionale e internazionale.

A livello Svizzero, l'IRDP rappresenta la CIIP nei numerosi gruppi di lavoro e commissioni. Il direttore appartiene all'esecutivo della CODICRE. È membro del comitato della Società svizzera di ricerca in educazione (SSRE). È stato presidente dal 2006 al 2009.

 

Le réseau de recherche

Politique de la recherche en éducation au niveau régional, national et international : réseaux, concepts clés et tendances actuelles (irdp33)

Indicateurs intercantonaux (irdp121)

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CIIP CRE
CORECHED CODICRE
SSRE FNR
ARAMIS DORE
CTI  
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Outils de la coordination
Principes d'organisation de recherches institutionnelles (CRE)
Organiser un congrès
       

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